Arhive etichetă: Legea Educatiei Nationale

Categoria Obrazul gros USLăninos: Liviu Pop, ministrul Educației: “Împreună cu fostul șef al Cercetării am decis amânarea contractării serviciilor editurii Thomson Reuters”. Dragoș Ciuparu: „Este o mare minciună”

În fiecare zi, de când a ajuns la guvernare Infantilul Confirmat Che Gargara, ne parvin dovezi despre cât este de gros șoriciul obrazului celor numiți de el (din rateu, în rateu) în cel mai “cinstit” guvern din România. Ce constatăm? … Continuă lectura

Publicat în Un castravete, dom' Profesor | Etichetat , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 19 comentarii

Țării cât mai multă minte!

Suntem în țara în care s-a scandat pe străzi: moarte intelectualilor. Douăzeci de ani mai târziu, copiii sau nepoții celor care au aplaudat panseluțele plantate de către minerii lui Ion Ilici Iliescu cu târnăcopul în tâmpla intelectualilor care trebuiau să … Continuă lectura

Publicat în Derapaje prin presă, Un castravete, dom' Profesor | Etichetat , , , , | 15 comentarii

Tembeliziunile și agenda viitorului de aur al României: dictatură te iubim, că ca tine nu găsim (elevul român este intolerant, rasist și dornic de dictatură; iar politicienii români niște gargaragii ieftini, plini de oportunism de cea mai joasă speță)

Nu este vina copiilor din ziua de azi că sunt, încă de pe băncile școlii, xenofobi și antisemiți, intoleranți și mari dușmani ai democrației (40% dintre elevi sunt atraşi de ideea unui regim militar). În fond vorbim despre o generație … Continuă lectura

Publicat în Un castravete, dom' Profesor | Etichetat , , , , , , , , , | 4 comentarii

De ce nu se dau pensionaţi dinozaurii din învăţământul nostru superior?

de conf. dr. Alexandru Diaconescu, Universitatea B.B. – Cluj Napoca Victor Lungu are dreptate: dinozaurii de azi sunt şopârlele de la începutul anilor ’70, căci, parafrazându-l pe Marx (sau Engels, nu mai ţin minte exact): „o fantomă bântuie învăţământul nostru … Continuă lectura

Publicat în Un castravete, dom' Profesor | Etichetat , , , , , | 17 comentarii